标签: 杨东平

杨东平:中国教育的文化更新和体制改革

| 2014-07-01 | 1,203 | 无评论 | |

积百年之功和近30年来的建设,教育正在成为中国现代化事业强劲的动力和资源。与此同时,教育面临巨大的危机和挑战。更新和改革教育,成为中国实现社会现代化的目标需要突破的重要瓶颈。中国经济的可持续发展、实现文明、民主、富强的现代化目标,有赖于先进的、可以兴国的教育。 一场真正的教育改革必须解放思想,敢于触及和解决重大问题。这……

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杨东平:毛坦厂中学是怎样的学校

| 2014-06-11 | 871 | 无评论 | |

《舌尖上的中国》第二季的《三餐》,不知是无意还是故意,将河南的富士康和安徽六安的毛坦厂中学并列展示,赋予不少温情,许多人因此而闻知毛坦厂中学。在教育界内部,毛中早已大名鼎鼎,它与河北的衡水中学、河南的郸城一高等“超级中学”一起,形成农村地区一道绕不过去的教育风景,成为一个值得评说的教育现象。 毛坦厂中学被冠以“亚洲最……

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杨东平:教育变革需要超越“总体解决”的思维

| 2014-05-06 | 942 | 无评论 | |

杨东平,北京理工大学教育研究院教授,博士生导师,国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员,21世纪教育研究院院长、北京市西部阳光农村发展基金会理事长,自然之友理事长。关注中国教育改革、教育公平、环境保护等问题并参与实际行动。 理论上势在必行 现实中寸步难行 我个人认为现阶段教育的主要问题有三个方面:第一个在教育公平……

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杨东平:高校扩张的末班车

| 2014-02-10 | 1,056 | 无评论 | |

去年中国人民大学在招生处长蔡荣生出事之外,还有另一个重要新闻:校董会决定在通州区建设面积为2000亩的新校区。它被舆论所忽视有一点必然性:这样的事如发生在10年前好像更合形势。我的第一反应是震惊,这是一个自杀政策,人大的好日子到头了。 人大全日制在校生两万多人,占地面积900余亩,在京城“四大名校”中校园面积最小。建新校区的理……

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杨东平:“教育产业化”和教育市场化:两种不同的改革

| 2014-02-07 | 1,258 | 无评论 | |

“教育产业化”是近年来使用频率很高、但缺乏共识的模糊概念。它基本不是一个理论概念,每人的理解和所指各不相同。非义务教育阶段的职业教育、高等教育、民办教育、留学教育等作为公共事业,同时具有产业属性。“教育产业化”的合理性,是在教育属于“第三产业”的概念下,强调其产业属性的一面。通俗的理解,“教育产业化”泛指利用市场手段……

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郑也夫 杨东平:中国教育病理药方(视频+文字)

| 2013-12-24 | 947 | 无评论 | |

导语:围绕中国教育的话语,概括其病症的最流行词汇莫过于“应试教育”,指示其出路的最高频次的词汇当推“素质教育” ,“消极的教育观”,在这个高度竞争,高度分工的现代社会,我们究竟需要什么样的教育?应该培养什么样的人?对现有的教育体系,可能做出哪些实质性的改变? 教育要消极一点,对孩子成长不能太干扰 郑也夫:第一个观点,我……

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杨东平:西安共识——2013中国教育公益组织年会综述

| 2013-12-20 | 1,129 | 无评论 | |

2013年11月7日、8日,中国教育公益组织年会在文化古都西安举行。这是继2009年、2011年之后的第三届年会。共有223家教育公益组织的代表和政府部门、研究机构、企业等500余人参与了为期两天的年会。会议规模之大、议题之丰富,交流之深入,为历次之最。 一 、2013年年会概况 本届年会的主题是“底部攻坚—自下而上的教育变革”,这既呼应了在“……

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杨东平:拆分巨型学校取消大班

| 2013-11-06 | 1,180 | 无评论 | |

巨型学校、万人中学是中国特有的“奇葩”。学生规模过大,不仅师生关系疏远、教育品质下降,而且安全隐患上升,校园安全成为压倒一切的首要目标,素质教育、人性化等等都不在话下。这就是为什么超级中学必然要实行严酷的军事化管理的原因。 一个地区一所高中独大、一所学校通吃所有的优秀生源和教师,同时违反了公平竞争的原则,造成县级教育……

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